Resultados para: «large»
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¿Quisiste decir
largo?
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· Ficha de clase
Tiras de colores
¿Cuál es la más larga?
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· Ficha de clase
¡Adivina qué figura es!
Observa la figura y sus características:
Estoy formado por tres aristas dos cortas y una larga.
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· Ficha de clase
¡Utilicemos las cuartas para medir!
El Reto de Hoy:
Mide con cuartas el largo de la mesa y con pasos el largo de un cuarto de tu casa.
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· Ficha de clase
¿Quién mide más?
¿Cuál de las dos unidades es más larga?
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· Ficha de clase
Seguimos midiendo
Largo de la mesa.
Largo del tapete.
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· Ficha de clase
Cajas de regalo
Y, por lo tanto, tienen tres dimensiones: alto, ancho y largo; y otra característica importante, es que están compuestos
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· Ficha de clase
Calculemos el resultado
pelotas, tienen un valor determinado:
Azules= 1
Rojas= 10
Verdes= 100
Lanza a lo largo
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· Ficha de clase
¡Salta rana, salta!
A lo largo de esta sesión, utilizarás la recta numérica como una estrategia más para realizar sumas con dos sumandos.
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· Ficha de clase
Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
, el largo de la cama y, por último, el largo de la sala de su casa.
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· Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
Mario: Ya realicé la medición del largo del salón.
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· Ficha de clase
Construyendo nuestra línea de vida
fotografía y se coloca una pequeña anotación que hace referencia al evento, esto te permitirá observar cómo vas cambiando a lo largo
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· Ficha de clase
Tiras de colores
Recuerda que es de la más larga a la más pequeña.¿Cuál es la más larga?
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· Ficha de clase
Juguemos con magnitud y capacidad
En el primer lazo porque es una prenda larga.
Ya vez como es fácil organizar la ropa por larga y ancha.
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· Ficha de clase
Adivina cuántos tengo
Como has observado a lo largo de las actividades realizadas, puede haber muchas formas de llegar a un mismo resultado.
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· Ficha de clase
¡Adivina qué figura es!
Observa la figura y sus características:
Estoy formado por tres aristas dos cortas y una larga. ¿Quién soy?
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