Contenido · Ficha de clase

¡De fábula!

Al final de la historia es donde podemos reflexionar sobre las acciones y el comportamiento de los personajes.

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Investigamos más sobre animales

Recupera las actividades de la sesión anterior, en donde registraste lo que sabías del animal de tu elección, la entrevista

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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Presentando nuestra exposición

Anota una “E” si la actividad se realiza cuando expones o una “P” si la actividad la realizarás cuando seas parte del público

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Pegando y separando palabras

porque la señora __________ desde muy temprano. _________ más bonito de la escuela es donde están los árboles.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

de la recomendación y en la siguiente clase la revisaremos.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

A las niñas y niños se les dificulta más encontrar la frase que invite a los posibles lectores a revisar la obra.

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Leemos sobre platillos típicos

delicia del chinicuil.Ya que hayas concluido tu ficha y la lectura anterior, abre tu libro de Lengua Materna ahora en la

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Cada palabra tiene lo suyo

Elige la letra g y la letra e. Ahora formarás una oración en donde utilices estas dos palabras.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

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Con todas las letras

elige un proceso social conocido, indaga sobre el y escribe notas que resumen la información.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

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¡Jugando con cifras!

Es importante colocar las cajas, la caja chica tiene 30 zanahorias, la mediana tiene 50 zanahorias y la grande con 70 zanahorias

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Leo poemas con lenguaje figurado

dedicado a la bandera?

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