coleccion · Ficha de clase

¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Lee con atención la historia de “El caracol”, puedes pedir a algún miembro de tu familia que te ayude con la lectura conforme

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Énfasis: Identificación de interpretaciones diferentes debido a experiencias diferentes.

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¡A leer las imágenes!

Las fotos nos cuentan historias pasadas, y en los cuentos al igual que en los chistes las imágenes complementan al texto,

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Después de leer la historia puedes identificar, ¿Dónde se encuentran las 6 oraciones impersonales?

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

El título te da una idea de lo que podría tratar la historia.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Reflexiona, ¿Alguna vez te has preguntado si existían las historias o cuentos en tiempos en que aún no existía la escritura

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Escuchemos a los abuelos

Retoma la historia. ¿Qué ha sucedido?

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Todo en orden para redactar mejor

Esta historia muestra que la familia se forma con lazos de afecto y por todo lo que van haciendo juntas las personas, más

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Juguemos a ser científicos

Juguemos a ser científicos

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¿Qué he aprendido?

v=rJygJ83MhPI&t=1148s Esta narración histórica se transmite de generación en generación, donde

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¿Nos conocemos todos?

Lee la siguiente lectura, pon mucha atención a la historia, se llama Niña bonita y la

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Valoremos a nuestra familia

Pon atención a la historia para que después podamos comentarla.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

escribir y todo, mientras entiendas de nuevos descubrimientos, conocerás la vida de mucha gente valiosa, compartirás historias

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Historia de la vida

Historia de la vida

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Veo, pienso, imagino e infiero

En el caso de la fábula, la información completa de una frase o del contexto en el que se desarrolló la historia nos ayudó

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