Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Construyo mi futuro: mis capacidades y aspiraciones

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra

Construyo mi futuro: mis capacidades y aspiraciones

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Contenido · Sesión

Sesión 3. Desarrollo humano

Construyo mi futuro: mis capacidades y aspiraciones

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Contenido · Sesión

Sesión 4. Para terminar

Construyo mi futuro: mis capacidades y aspiraciones

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Acciones para construir mi futuro

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Estrategias para la construcción de un proyecto a futuro

Estrategias para la construcción de un proyecto a futuro

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Contenido · Sesión

Sesión 3. Actuamos para alcanzar nuestras aspiraciones

Acciones para construir mi futuro

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Contenido · Sesión

Sesión 4. Para terminar

Acciones para construir mi futuro

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Contenido · Secuencias

3. Construyo mi futuro: mis capacidades y aspiraciones

Construyo mi futuro: mis capacidades y aspiraciones

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Contenido · Secuencias

4. Acciones para construir mi futuro

Acciones para construir mi futuro

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Contenido · Sesión

Sesión 9. La tecnología y el futuro

La tecnología y el futuro

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Cuando otras personas disienten de tu forma de ver las cosas, de inmediato puedes pensar que algo extraño les ocurre.

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Contenido · Ficha de clase

Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Es atemporal, puede expresar acontecimientos actuales, pasados o futuros.

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Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

desplegarán sus ramas que, como alas gigantescas, cruzarán el cielo, uniendo en un solo trazo nuestro pasado y nuestro futuro

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Contenido · Ficha de clase

¡Valoremos la diversidad!

indígena nacional que pertenece a la familia lingüística oto-mangue, tiene 16 variantes, ubicadas en grado de riesgo no inmediato

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