Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

¿Eso pasó con el estudiante?

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¿Eso pasó con el estudiante?

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Conociendo a los personajes

¿Qué hubieras hecho tú si hubieras ganado el concurso “La Vuelta al Mundo de un Estudiante”?

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Sin principios, ni finales

Observa el siguiente video, para saber que piensan otros estudiantes como tú.

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Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

Al no asegurarles a los estudiantes un adecuado desarrollo psicosocial, cognitivo, físico y afectivo, se está cometiendo

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“Los pasos que siguen nuestras letras”

Y a ti, estudiante, te invitaría a que explores con la escritura a partir de tus propios intereses.

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El valor de la letra

Estudiante 2.

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Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

Al no asegurarles a los estudiantes un adecuado desarrollo psicosocial, cognitivo, físico y afectivo, se está cometiendo

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Una imagen, una viñeta

Estudiantes.

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Ambientes interesantes de una historieta

Sensibiliza tu vista y descifra los tres ambientes que estudiaste en esta sesión.

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La historieta y su voz narrativa

El ruiseñor comía las migas de pan que caían de la ventana donde un joven estudiante comía pan cada mañana.

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El poder del lenguaje

El reto de hoy: Identifica en el relato de tu preferencia el contexto de producción que estudiaste en esta sesión.

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Mensajes en campañas oficiales

Recuerda que, si quieres repasar lo que estudiaste en esta sesión, o si te quedaste con alguna duda, puedes acudir a tu libro

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Campaña sobre campaña

Escucha la opinión que tiene un estudiante acerca de las campañas oficiales. Video. Opinión alumno.

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La mirada del lenguaje oculto

Entrevista a estudiantes. https://youtu.be/o7vE3QwDT90(del min. 15.23 al 16.55)Las imágenes convencen e impresionan más que

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