Contenido · Ficha de clase

Obras de teatro… con títeres

Las niñas y niños que viven en el campo pueden cortar estos alimentos de sus huertos y otros alimentos de sus milpas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leamos una obra de teatro

Y también tiene escenografía y un narrador.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Se escribe con g o con gu?

aprende y reinventa rimas y coplas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las palabras y su origen

Las palabras y su origen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con palíndromos

aprende y reinventa rimas y coplas (Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

aprende y reinventa rimas y coplas (Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Se escribe con g o con gu?

aprende y reinventa rimas y coplas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cuento más contado

y del futuro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cuento más contado

y del futuro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Te comparto mis lecturas!

lee y comparte de manera autónoma sus textos favoritos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos con familias en movimiento

En Estados Unidos va a la escuela y va también al comedor, pero su mamá a veces le prepara guisos de Michoacán para que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos a crear palabras diferentes

aprende y reinventa rimas y coplas. (Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

escribe textos narrativos sencillos a partir de su imaginación, con imágenes y texto.

Ver contenido