Contenido · Ficha de clase

Multipliquemos por 5 y por 10

Esta tabla te permite ver la relación de ambas multiplicaciones.

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¿Es lo mismo?

t=110Del minuto 1:50 a 2:27En esta sesión la pondrás en práctica ayudando a unos amigos que tienen un conflicto.

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La feria de las multiplicaciones

a contestar la página 184 de tu libro de Matemáticas.

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Grupo de botones

Pon en práctica esta estrategia con el siguiente ejemplo.

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

¿Qué piensas acerca de esta situación?

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 161 y 162 https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?

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¿Cuáles animales viven más años?

más años y cuál menos, utilizando estas unidades de medida.

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Suma y resta para obtener un resultado

De esta manera habrás logrado ayudar a Leonardo a darle de comer a su perro Kin.

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Construyendo nuestra línea de vida

Si contaste bien, te darás cuenta de que Vero estará por cumplir 10 años.

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Pesando objetos

los mismos que el libro. 10 tuercas pesan lo mismo que el libro.

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Cubos mágicos

Esta sesión estará muy divertida ya que ocuparemos un cuerpo geométrico para realizar otras figuras.

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Constructores de polígonos

El primer reto que vas a realizar es esta relación de columnas.

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Mosaicos y más mosaicos

Ahora tenemos esta otra figura: un trapecio. ¿Cómo se llama esta figura geométrica? Es un trapecio y tiene 4 lados.

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Usamos lo aprendido

Utilizaras tú libro de Matemáticas en las páginas 201 y 202, recuerda resolver los ejercicios que en el aparecen.

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Balanza romana

Esperamos te haya quedado más claro lo que aprendiste en esta sesión.

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