Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Conforme leas, analiza cómo llenó Julio su esquema, seguro que te ayudará a elaborar el tuyo.

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Mis sueños y decisiones guían mi vida

todos los días a tiempo para ir a la escuela.

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El juego del autoconocimiento

El segundo ejemplo es el de Vero: Durante mi estancia en la escuela aprendí matemáticas y aprendí a escribir

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¡Todo lo que puedo lograr!

En el siguiente esquema se muestra en qué consisten los ámbitos o escenarios de realización personal.

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Juntos hacemos el cambio

No olvides tomar en cuenta que tus vecinos, amigos, familiares y compañeros de escuela podrían colaborar.

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Las adicciones y el cuidado de la integridad

, ¿cómo sería asistir a la escuela o al trabajo en ese estado de ánimo? o ¿no poderse concentrar?

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

//youtu.be/sx5smbxjD58 Una vez que recordaste lo que es la participación ciudadana, observa el siguiente esquema

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Sistema político mexicano: elementos y principios

El Reto de Hoy: Elabora un esquema en el que representes como está formado el sistema político mexicano, considerando

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Por una convivencia democrática escolar

por ejemplo, lo de escuela para padres y madres de familia.

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Diferencias entre equidad e igualdad

Un ejemplo de equidad de género es garantizar que mujeres y hombres tengan las mismas oportunidades para acceder a la escuela

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

En la primera columna escribirás el ámbito donde suceda un caso problemático en la familia, escuela y comunidad.

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El conflicto en la convivencia diaria

Como pudiste observar, muchos de los conflictos con familiares, amistades, docentes y compañeras y compañeros de la escuela

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Para iniciar, recuerda y reflexionar acerca de alguna experiencia o situación en la escuela, familia o comunidad en la que

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Las libertades individuales en la mirada internacional

El esquema más conocido es el de la elección de gobernantes; se entiende que, si las personas no están de acuerdo en la manera

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Observa y escucha algunas opiniones de estudiantes de tercer grado sobre el ejercicio de la libertad en la escuela.

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