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Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida

Dibujas un cuadrado que mida 1 centímetro de lado, a su lado derecho dibujas otro cuadrado idéntico de 1 centímetro de lado

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Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar

Patricio: Lorenzo me dijo que ya hablaste con él y que ya te va a venir a ayudar.

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Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar

También me dijo que él me enseñará a pintar. Lucrecia: Yo también te enseño.

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Y tú, ¿cómo te sientes?

Oh, no, me apetece dibujar. Busco mis lápices de colores.

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Y tú, ¿cómo te sientes?

Oh, no, me apetece dibujar. Busco mis lápices de colores.  4. Nacho, ponte la chaqueta salimos en un minuto.  5. ¡NO!

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Y tú, ¿cómo te sientes?

Oh, no, me apetece dibujar. Busco mis lápices de colores. Nacho, ponte la chaqueta salimos en un minuto. ¡NO!

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

Para poder permanecer en la casilla deberás observar la imagen y responder ¿a qué actividad recreativa se refiere el dibujo

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La técnica misteriosa

observamos el espacio que ocupa, es la perspectiva, y por último el anamorfismo, es la ilusión óptica que hace de un dibujo

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¡Luna, tuna o cuna!

Observa el dibujo y la primera palabra debe comenzar con mayúscula, entonces está Su al principio.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Observarás en cuál símbolo cae el dado, buscaras la ficha que corresponde al dibujo (se mencionan más adelante) y leerás

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Consigna 2: Representa con un trazo o dibujo la sensación con la que te encuentras el día de hoy.

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Y tú, ¿estás a favor o en contra?

Ya bien lo dijo Malala: Una niña, un profesor, un libro y una pluma pueden cambiar al mundo.

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En sus marcas, listos, ¡a sonreír!

le dijo corriendo a la trastienda.

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En sus marcas, listos, ¡a sonreír!

le dijo corriendo a la trastienda.

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En sus marcas, listos, ¡a sonreír!

le dijo corriendo a la trastienda.

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