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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

En este ejercicio comparativo los tres emplean el amanecer y el despertar como motivos de sus poemas, cada quien lo hace

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La cosmovisión de mi pueblo

Así iniciarán una colección de fichas de resumen sobre la cosmovisión de su pueblo que podrán compartir con sus compañeras

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Así creamos nuestros libros

El día de hoy hablaremos sobre un tipo de portador textual que nos ayudará a desarrollar nuestras habilidades de lectura

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

y contenido, y que cumplan con su propósito.    Una vez que se tenga el boceto del cartel, se compartirá

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Aprendo y comunico mis ideas

Etajä la´ Te comparto un video.

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

Asimismo, es importante decir que múltiples instituciones en México han desarrollado diversos proyectos con el propósito

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Así somos los chinantecos

apartados se separan mediante subtítulos en los que se desarrollan los subtemas.

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A revisar y a publicar

En este caso la mención a la “Combiteca” quedó mejor en el cuerpo, además, cumple con los dos puntos que se propuso desarrollar

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¿Cómo será mi álbum?

Para terminar, recuerda que hiciste hoy: En la sesión de hoy te compartimos una de las formas en que puedes estructurar

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Análisis de diferentes tipos de textos

Muy buena explicación ha compartido María, respecto al análisis de textos en el ámbito de relato histórico.

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La palabra antigua: el arte de la lengua

relato, podrás escribirlo en lengua indígena y así iniciarás una recopilación de textos de la palabra antigua que podrás compartir

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Lectura en voz alta

El repaso te ayuda, entre otras cosas, a recordar y ordenar lo aprendido, para fortalecer el desarrollo de dos habilidades

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Mi álbum de primaria

Te comparto la definición que remite una compañera de nombre María.

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Despertar a la poesía

Por último, María te compartió su poema.

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Palabras que vuelan

Escribir poemas para compartir, págs. 158-169 Recuerda valorar la sabiduría de los ancianos de la comunidad y

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