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Relaciones lineales y cuadráticas

500 llamadas; con 12 teléfonos se cubren 600 llamadas, y para 1000 llamadas diarias se ocupan 20 teléfonos.

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MCD y mcm

Utilizarás los días en los cuales cada uno asiste a la taquería y son: 4, 6 y 8.

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Proporcionalidad inversa

son directas y cuáles son inversas.

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Productos y cocientes de polinomios

De esta manera, se terminan de multiplicar los dos monomios, de los cuales se tiene como resultado 12abx ^2 negativo.

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Sucesiones aritméticas

En esta sesión trabajaste específicamente con sucesiones cuadráticas, en las cuales se tiene que realizar dos diferencias

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Calculando cuadrados

En resumen, aprendiste cuáles son las expresiones de la forma equis más “a” al cuadrado, a través de los modelos geométricos

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Aplicando la fórmula general I

Por ejemplo, en la ecuación: 3x^2+2x-45=0 Primero identificas cuáles son los valores de “a”, “b” y “c”.

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Sólidos de revolución

En los siguientes trazos, Romina dibujó tres diferentes posiciones, a las cuales se llaman posiciones C, D y E.

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Potencias con exponente entero

Los exponentes son diferentes, en este caso 2, 3 y 2 negativo, los cuales se suman.

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Productos y cocientes de polinomios

literales “x” con exponente 1 que dan como resultado x^2.De esta manera, se terminan de multiplicar los dos monomios, de los cuales

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Desarrollo plano de cilindros y conos

¿Cuáles ejemplos te has encontrado? Puede ser un cubito de hielo, una pirámide y un envase de leche.

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Secciones de corte

—, tiende a cambiar el volumen del cono.Al igual que se hizo con el cilindro, se realizan algunos cortes al cono, los cuales

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Función coseno I

su máxima extensión Los valores de la base y la altura son indispensables para que los operadores del carro conozcan cuáles

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Función seno II

En el triángulo rectángulo se tienen los valores de un cateto y la hipotenusa, los cuales miden 3 y 5 cm, respectivamente

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Razones

Y con estos valores calcularás la razón de que, al sumar sus dos cantidades, las cuales representan tanto a las alumnas y

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