Contenido · Ficha de clase

¡De fábula!

Siempre pensamos en las características del personaje y en cómo se comporta según el tipo de animal que sea.

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Échame un cuento de colores

¡Una nube se va comer al ratoncito! Esperemos que no. Observa qué pasa en la siguiente ilustración.

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Construyendo un cuento

En el cuadro de tu libro de texto en la página 120 nos ayudará a registrar sus respuestas.

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Expresiones para escribir cuentos

Ahora lee lo que está en subrayado en amarillo.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Observa la siguiente imagen y compara tus respuestas con las que están marcadas en color amarillo.

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Con todas las letras

tener duda buscarlas en el diccionario o en otras fuentes que sean confiables.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Te invito a tomar tu libro de texto en la página 114 Recuerda que, en esta sesión escribirás un texto para comparar la vida

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Una vez que hayas terminado la actividad, compara tu actividad con la siguiente imagen para conocer si en todas las palabras

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Las partes o estructuras de los textos

En la página 20 menciona el título de un libro “Voces en el parque”, el cual debe estar en la biblioteca de la escuela.

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Un tesoro entre las manos

a leerlo en voz alta a las personas que estén en tu casa, por ejemplo, del «El emperejilado» que se encuentra en la página

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Lo que nos ocupa

en los libros, en las revistas, en los folletos o en internet.

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Elaboremos un libro de cuento

Identifica estas partes en tus libros de texto o en algunos otros libros que tengas en casa.

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Expresiones para escribir cuentos

Ahora lee lo que está en subrayado en amarillo.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Observa la siguiente imagen y compara tus respuestas con las que están marcadas en color amarillo.

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Construyendo un cuento

En el cuadro de tu libro de texto en la página 120 nos ayudará a registrar sus respuestas.

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