Resultados para: «cartas-históricas»
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· Ficha de clase
Las reformas borbónicas en la Nueva España II
Aprendizaje esperado: Explica las causas y consecuencias de las reformas borbónicas.
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· Ficha de clase
Las reformas borbónicas en la Nueva España I
Aprendizaje esperado:
Explica las causas y consecuencias de las reformas borbónicas.
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· Ficha de clase
Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial
Aprendizaje esperado:
Reconoce las causas y consecuencias del crecimiento económico novohispano
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· Ficha de clase
Las reformas borbónicas en España
Esta dinastía la conformaron cinco reyes: Carlos I, Felipe II, Felipe III, Felipe IV y Carlos II.
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· Ficha de clase
Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial
Aprendizaje esperado:
Reconoce las causas y consecuencias del crecimiento económico novohispano
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· Ficha de clase
Vida cotidiana en la Nueva España II
Bajo el portal de las Flores, los escribanos públicos redactaban cartas o peticiones de licencias. […]”:
Con
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· Ficha de clase
Vida cotidiana en la Nueva España I
Sigue observando las siguientes pinturas, de las castas de la Nueva España.
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· Ficha de clase
Ideas ilustradas en la Nueva España
FRAY BARTOLOMÉ DE LAS CASAS
Nacido en Andalucía, fue soldado, y después ejerció el sacerdocio católico.
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· Ficha de clase
El crecimiento de las haciendas y los conflictos rurales
Los indios y castas cultivan la tierra, sirven a la gente acomodada y sólo viven del trabajo de sus brazos.
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· Ficha de clase
Las tensiones sociales de la ciudad
como:
- La carga excesiva de impuestos a todos los grupos sociales
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· Ficha de clase
¡Últimas noticias del Virreinato!
Esta dinastía la conformaron cinco reyes: Carlos I, Felipe II, Felipe III, Felipe IV y Carlos II.
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· Ficha de clase
Serpientes y escaleras del Virreinato
Seguramente el título te hace pensar en un juego de mesa, pero con un contenido histórico.
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· Ficha de clase
Lotería del México antiguo
Para comenzar a jugar debe haber un gritón, es decir, una persona que toma las cartas y las “canta” con estilo propio, dinámico
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· Ficha de clase
Proyecto de investigación histórica III
Proyecto de investigación histórica III
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· Ficha de clase
Proyecto de investigación histórica II
Proyecto de investigación histórica II
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