Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

El Ocote, Zumpahuacán, estado de México, a 07 de enero de 2021.Querida tía Sara:Antes que nada, le envío un saludo y un abrazo

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Dibujemos los caminos que andamos

llegar a lugares que no conocemos o para ayudar a nuestros amigos y familiares a llegar a un lugar, también vas a escribir

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Mi plan de lectura

¿Qué vamos a aprender?

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Anécdotas divertidas

¿Qué vamos a aprender? Seguirás aprendiendo a leer y escribir en español y en lengua indígena.

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(clase bilingüe)

Como a mí me gusta trepar a los árboles y mostrar a los demás que soy muy bueno para subirme, pues me subí corriendo a uno

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La guía de revisión

Continuarás aprendiendo a leer y escribir en español y en lengua indígena. ¿Qué hacemos?

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Reviso y corrijo

El texto que vamos a revisar es una noticia, por ello vamos a ver qué es una noticia y qué características tiene.

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(clase bilingüe)

¿Qué te parece que vamos a la práctica?

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La palabra antigua

¿Qué vamos a aprender?

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Los relatos de la palabra antigua

¿Qué vamos a aprender?

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Revisando mis textos los mejoro

se sienten aprendiendo en casa, como un mensaje de texto, y enviárselos a sus maestros, así ellos, les pueden revisar, eso

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En México hablamos muchas lenguas

En México hablamos muchas lenguas

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Mi exposición

Como recordarás ya has aprendido a usar las letras mayúsculas, separar las palabras y algo de ortografía, qué hacen que cuando

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En México hablamos muchas lenguas

En México hablamos muchas lenguas

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Dos lenguas para un poema

¿Por qué la lluvia vino a visitar a la niña?

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