Contenido · Ficha de clase

¿Quién tiene la razón?

Habla de frente - Experimentación con animales. https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablando se entiende la gente

Bienestar y maltrato animal (del minuto 05:51 al 11:10).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Te invito a que también te animes a escribir y leer de forma bilingüe.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elegimos un tema para escribir un artículo de divulgación

Animales. Las abejas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los artículos de divulgación?

"La propagación de virus de animales es un resultado directo de nuestras acciones sobre la vida silvestre y su hábitat”,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reporte de encuesta

Espero que te animes a revisar todo el documento, como te dije la clase pasada, la discriminación es un tema muy relevante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparemos personajes para crear los nuestros

Da órdenes sobre lo que se hace en su casa, pero pide la aprobación de los animales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un rompecabezas narrativo

Los animales contestaron: Duks.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablemos de los personajes

Ahora nos parece cuestionable que alguien cace animales por diversión, si no tiene la necesidad de alimentarse de ellos o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La obra de teatro

¡Me dejas como presa fácil para que me lastimen los animales, mientras me marchito y muero poco a poco de hambre!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Valoremos la diversidad!

¿Te animas? Ngu a’n xinu. ¿a siona?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuatro tipos de texto narrativos

Ése fue el anuncio del adivino, pero el día aún no llega, mientras tanto, los tres animales se preparan para estar listos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La obra de teatro

¡Me dejas como presa fácil para que me lastimen los animales, mientras me marchito y muero poco a poco de hambre!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los artículos de divulgación?

"La propagación de virus de animales es un resultado directo de nuestras acciones sobre la vida silvestre y su hábitat”,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos jugando

https://youtu.be/iiAnbrFkNo8 Para concluir te quiero proponer un reto, ¿Te animas?

Ver contenido