Resultados para: «caso-práctico»
19660 resultados
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· Ficha de clase
Medidor emocional y memorias
Observa el siguiente caso:
Miguel tenía que contar unos palillos, ¡pero eran muchos!
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· Ficha de clase
Resolviendo con... ¿suma o resta?
En caso de que no tengas las monedad didácticas, no te preocupes podrás dibujarlas en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Resolviendo con... ¿suma o resta?
En caso de que no tengas las monedad didácticas, no te preocupes podrás dibujarlas en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Medidor emocional y memorias
Observa el siguiente caso:
Miguel tenía que contar unos palillos, ¡pero eran muchos!
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
En caso de no tener medios electrónicos, puedes usar tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Construcción de polígonos regulares
Esta figura será un pentágono regular en el caso de Luisa.
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· Ficha de clase
Construcción de polígonos regulares
Esta figura será un pentágono regular en el caso de Luisa.
¿Cómo puedes encontrar el centro del pentágono?
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· Ficha de clase
Construcción de polígonos regulares
Esta figura será un pentágono regular en el caso de Luisa.
¿Cómo puedes encontrar el centro del pentágono?
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
En el primer caso, la frase adjetiva “bastante abrumadores” contribuye a darle más peso a toda la oración, además de llamar
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· Ficha de clase
La migración en el mundo
Por ejemplo, en el caso de la población africana que migra al territorio europeo, cuando esta población sale de su lugar
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· Ficha de clase
¡Acciones que cambian vidas!
Existiría un desequilibrio en los niveles más bajos, la población de aves aumentaría y consumirían, en este caso
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· Ficha de clase
¡Las unidades de superficie, una gran familia!
En ese caso, pon atención.
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· Ficha de clase
¡Las unidades de superficie, una gran familia!
En ese caso, pon atención.
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
En el primer caso, la frase adjetiva “bastante abrumadores” contribuye a darle más peso a toda la oración, además de llamar
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· Ficha de clase
Ideas entrecomilladas
también, en lugar de las inglesas, hubiera sido correcto utilizar las comillas simples.En el caso de la segunda oración
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