Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

Lee los siguientes testimonios de la sección “La voz de la juventud”.

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El camino hacia la autonomía

Lee lo que algunos adolescentes tienen que decir en La voz de la juventud.

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Yo decido

Escucharás la sección La voz de la juventud.

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La libertad: una ventana a la autonomía

¡Yo aquí no me quedo, mejor me voy! Prefiero regresar a la selva, aunque no tenga qué comer.

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Así ejerzo mi libertad

Ahora lee las respuestas de cuatro estudiantes entrevistados para la sección La voz de la juventud que compartieron sus opiniones

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Yo no discrimino

Persona 1: Mira acaba de entrar un negro al restaurante.Persona 2: Uy sí, cómo los dejan entrar aquí, ya no voy a comer a

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No a la discriminación, si a la igualdad

Mecanismo de Participación Infantil”, que pretende que niñas, niños y adolescentes diseñen un mecanismo para lograr que su voz

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Yo no discrimino

Persona 1: Mira acaba de entrar un negro al restaurante.Persona 2: Uy sí, cómo los dejan entrar aquí, ya no voy a comer a

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Vol. I.

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Igualdad de género en la vida política

Reflexiona en esta pregunta mientras lees y escuchas, la sección La voz de la juventud, en donde algunas y algunos estudiantes

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Sí a la igualdad de género

igualdad y la equidad de género en tu entorno: tu familia, escuela y comunidad.Ahora, observa y escucha, en la sección la “Voz

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Conflictos: elementos y tipos

Voz 1https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202101/202101-RSC-gIKOtpevpB-FCYE1_B2_PG1_SEM20_AUDIO8.m4a Voz

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El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

Su voz es débil. Se disculpa constantemente. Se queja. No se defiende. No habla por miedo.

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Hablando se entiende la gente

Ahora, escucha a algunas compañeras y compañeros tuyos, en la sección “La voz de la juventud”.

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Negociemos para convivir

sepas reconocerlas y seas tolerante con las y los demás.Cuando dialogues con alguien, debes cuidar la entonación de tu voz

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