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Investigamos más sobre animales

#page/99 Como ya viste en la lectura de los patos, ahí describen información de los patos, por ejemplo, cómo son los patos

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

En la frase ¡Tres pesos!

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Presentando nuestra exposición

Te recomiendo guiarte de las preguntas que se encuentran en su libro de Lengua Materna. Español, en la página 105.

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Pegando y separando palabras

#page/66 Hay unas oraciones que deben completarse con una de las dos expresiones que vienen abajo en recuadros color naranja

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¿Cómo se escribe una recomendación?

elige, con base en sus preferencias, un material de lectura.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Si aún hay dudas, en esta sesión te vamos a ayudar.

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Leemos sobre platillos típicos

En un diccionario, o en internet, si te es posible. Ahora a construir el significado de la palabra “Chapulín”.

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Cada palabra tiene lo suyo

Ahora formarás una oración en donde utilices estas dos palabras. Güercas y güercos, ¿Ya hicieron la tarea?

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Utilizando signos de interrogación y admiración

En algunos se puede usar cualquiera de los dos signos y ambas situaciones tienen sentido, aunque su significado sería distinto

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Español, en la página 108. Lee en voz alta el texto “¿De dónde viene la luz?”

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Con todas las letras

Te voy a dar una pista faltan dos vocales. Busca en las letras móviles: la letra “u”.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Énfasis: expresa información en un texto donde compara dos situaciones contrastantes: revisan, corrigen y comparten sus textos

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¡Jugando con cifras!

Ayudarás a Eduardo a comprar en la tienda de Don Simón zanahorias para sus conejos.

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Leo poemas con lenguaje figurado

Sigue entonces buscando ejemplos en este poema. ¿Dos gajos de luna? ¿En qué parte del poema dice eso?

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¡De fábula!

, entonces ya llevamos dos enseñanzas, dos moralejas, en la sesión de hoy: “Ser agradecidos y devolver los favores que recibimos

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