Contenido · Ficha de clase

Nuestros alumnos resuelven I

Pero veamos cómo lo hizo Aylin. Aylin Vanessa.

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¿Cuántos enteros sobran?

Ahora veamos esta otra división.

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Tapetes de Huamantla

Veamos cómo pone en práctica lo aprendido en la escuela, con los tapetes, primero por el trazo de las figuras, pero también

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

Veamos el tercer renglón de la tabla.

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Las pulseras

Ahora veamos qué relación tiene esta división con las cuentas de la abuelita. El 9 y el 44 ¿Qué representan?

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Club de las matemáticas

Veamos otra pregunta.

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La importancia del ahorro

Veamos, si por cada quince dólares que gana el papá de Jaime, envía diez, entonces por 30 dólares envía 20 dólares, por 45

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¿Qué cifras lleva el número?

Así que veamos, la primera pareja de números es: doscientos siete mil ocho y ciento veinticuatro mil doscientos treinta y

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El tesoro de la diosa Mut

Veamos, retomemos lo que nos compartió Luis Fernando y analicémoslo con detenimiento.

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Club de las matemáticas

Veamos otra pregunta.

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La importancia del ahorro

Veamos, si por cada quince dólares que gana el papá de Jaime, envía diez, entonces por 30 dólares envía 20 dólares, por 45

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Descubro los valores de los símbolos

Veamos la siguiente columna. 

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¿Qué cifras lleva el número?

Así que veamos, la primera pareja de números es: doscientos siete mil ocho y ciento veinticuatro mil doscientos treinta y

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El tesoro de la diosa Mut

Veamos, retomemos lo que nos compartió Luis Fernando y analicémoslo con detenimiento.

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Magia con matemáticas

Veamos otro caso, dice Carla: Piensa un número. Multiplícalo por 12 ¿Qué número obtuviste?

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