Contenido · Ficha de clase

Leo y escribo adivinanzas

Una vez que las termines, compártelas con tu familia leyéndolas en voz alta.

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¡De fábula!

Apunta el significado en tu libro. En caso de que haya más palabras que no entiendas, búscalas en el diccionario.

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Investigamos más sobre animales

en tu lengua materna.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Puedes comentar el significado de las oraciones con tú familia. Verás otros ejemplos en fragmentos de algunos textos.

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Presentando nuestra exposición

Valora el trabajo realizado en este proyecto. ¿Qué vamos a aprender? Prepararás una exposición de lo investigado.

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Pegando y separando palabras

que puedes jugar, en la página 66. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2ESA.htm?

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¿Cómo se escribe una recomendación?

elige, con base en sus preferencias, un material de lectura.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

en tu lengua materna.

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Leemos sobre platillos típicos

Pregunta a papá, mamá o a algún familiar el significado de éstas palabras que faltan o búscalas en el diccionario.

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Cada palabra tiene lo suyo

que dicen en tu estado o en tu comunidad.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

en tu lengua materna.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Español, en la página 108. Lee en voz alta el texto “¿De dónde viene la luz?”

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Con todas las letras

En tú caso puedes coordinar el juego en casa e invitar a tu familia a jugar, verás que es divertido. ¿Qué hacemos?

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

¿Qué hacer para que en el fragmento se identifiquen tres elementos que se muelen en el molcajete?

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¡Jugando con cifras!

Ayudarás a Eduardo a comprar en la tienda de Don Simón zanahorias para sus conejos.

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