Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

Los niños ayudamos a pastear a los borregos, los llevamos a un lugar seguro y libre para que coman hierba del campo y puedan

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Contenido · Ficha de clase

Lectura en voz alta

Conocerás algunos de los textos que seleccionaron niños xi’iuy y los leerás en voz alta.Antes de leer, te invito a ver esta

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Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

Escribiste algunas ideas sobre los que pueden hacer las personas que hablan, leen y escriben en dos lenguas.

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Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

#page/36¿Recuerdas cómo asignar los puntos?

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Contenido · Temas

Conocemos más sobre los animales

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Contenido · Temas

Los anuncios de mi comunidad

Los anuncios de mi comunidad

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Contenido · Ficha de clase

Si lo anoto, lo recuerdo

Consulta con las personas mayores sobre cómo se escriben los nombres de los meses y los días en su lengua.

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Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

los nombres propios y mucho más.

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Contenido · Ficha de clase

¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Los bordados de Tenango de Doria de Hidalgo.

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Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

Lo que nos enseñan los consejos

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Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

los nombres propios y mucho más.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Recordarás que medir y nombrar el tiempo es muy importante para organizar tus actividades, durante los años, los meses, las

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Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

PILPATOXTSITSI LOS PATITOS Pilpatox-tsij tsij Los patitos son. Pilpatox-tsij tsij Los patitos son.

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Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

En los pueblos CH’oles hay una particularidad: Se nombra a las personas añadiendo los prefijos x o aj.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Fíjate que en mi pueblo desde muy pequeños nos enseñan a distinguir los tipos de plantas, gracias a nuestros padres y abuelos

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