Resultados para: «sung-ting-atrapa-a-un-fantasma»
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sing?
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· Ficha de clase
Las abuelas y abuelos nos enseñan
busca información por sí mismo, utilizando las fuentes de información que tiene a su alcance.
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· Ficha de clase
Narramos en forma escrita
Entonces uno de los principales le dijo a una mujer:
—Sírvele un plato de comida a este hombre, a ver si después de comer
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· Ficha de clase
La preparación del nikbil ich
vivimos en un país con una gran diversidad de comida tradicional, comidas que se acostumbran a elaborar y consumir desde
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
A continuación te mostramos una tabla con un ejemplo, para que puedas llenarla con tus actividades diarias, recuerda que
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· Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
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· Ficha de clase
Pregunto y aprendo
lee con ayuda del maestro textos diferentes a los literarios
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· Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
De lo oral a lo escrito
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· Ficha de clase
Para qué y quién escribo
Te invitamos a que cuando vayas a escribir un texto, te hagan las dos preguntas clave.
¿Para qué escribo?
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· Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
croquis, como se te comento al principio de la sesión, un croquis es un dibujo que hacemos para ayudarnos a llegar a lugares
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· Ficha de clase
Mi plan de lectura
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Anécdotas divertidas
Ernesto se subió a un árbol y se cayeron juntos.
¿Cuándo y dónde sucedió?
Hace como un año en el patio de la escuela.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Ven gallito, anda, ven, vamos a dar un paseo.
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· Ficha de clase
La guía de revisión
identifica las características de un texto informativo.
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo
Con esa Guía vas a revisar un texto para que aprendas cómo se utiliza.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Hoy tendrás un tiempo de lectura.
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