Resultados para: «puertos-maritimos»
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puertas?
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Énfasis:
Uso de puntos, comas, mayúsculas, guiones largos, signos de admiración y de interrogación.
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
lo pegó en la puerta y nadie se ha acercado a su casa, con ese dibujo Mario les ha enviado un mensaje a sus vecinos.
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· Ficha de clase
Nos toca a todos
de la importancia de revisar tus textos para separar correctamente las palabras y usar adecuadamente las mayúsculas y puntos
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
Coloca los puntos en donde corresponden:
Oración 1.
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· Ficha de clase
A rimar venimos, y rimando estamos
Otra copla:
Todos los que cantan bien cantan de puertas adentro y yo, como canto mal, canto al sereno y al viento
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· Ficha de clase
Juguemos a ser científicos
Ese fue traído por los españoles, pero fue adoptado por las bandas tradicionales de los pueblos mexicanos.
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· Ficha de clase
Veo, pienso, imagino e infiero
Para ello debes lanzar un dado (el dado lo puedes hacer tú mismo) en lugar de puntos tiene colores.
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· Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
En el caso de que saquemos la palabra comodín, obtendremos los puntos sin hacer nada, al final sumaremos los puntos obtenidos
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· Ficha de clase
Objetos que hablan: discurso directo
No creo que eso suceda, porque siempre dejan la puerta cerrada, aunque si no fuera así, tampoco lo haría porque sé que soy
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· Ficha de clase
De comas, puntos y mayúsculas
De comas, puntos y mayúsculas
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· Ficha de clase
Repasando, ando
La idea es llegar a la meta, obteniendo el mayor número de puntos y repasar mientras lo hacemos.
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· Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
En la segunda lista el “intruso” es puerco.
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
#page/46
Presta atención a los puntos 4, 5, 6 y 7.
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
personas mayores de una comunidad relatan a las nuevas generaciones son parte de la tradición e historia oral de los pueblos
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
coma, punto, dos puntos, signos de interrogación o de admiración, guiones, mayúsculas y minúsculas.
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