coleccion · Ficha de clase

La igualdad como proceso

y desventajas para otros.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

En 1990 el Programa de la Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), señaló que, para alcanzar el desarrollo humano, éste

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Ciudadanía y libertad

Por ejemplo, cuando se propone en la escuela restaurar las bancas deterioradas para poder utilizarlas en el patio a la hora

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Organizarse para la libertad

Organizarse para la libertad

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Promovamos el bienestar

ti y para tu familia y las y los demás.

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Participemos en la construcción de la igualdad

Es importante que realices las actividades del programa, para ello debes tener tu libro, cuaderno, lápiz o pluma para anotar

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¿Quiénes promueven la igualdad?

En México este derecho está garantizado para todas y todos los adolescentes, y no sólo para ellas y ellos, sino para cada

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La importancia de ser diferentes

Desde este punto de vista, la unidad, que se traduce en respeto y trabajo para el bien común, es una condición previa para

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Para la segunda pregunta, podría s pensar en propuestas para sus profesoras o profesores y

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Decidir para transformar

Decidir para transformar

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Dignidad y derechos para la libertad

Dignidad y derechos para la libertad

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La adolescencia en la historia

, ¿cómo hacer para evitar que se desanimen o depriman?

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Tomó como punto de partida sus habilidades para resolver los retos.

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Igualdad de género en México y el mundo

A partir de lo expuesto, corresponde accionar para que esto no se quede como una clase más.

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