Resultados para: «formas-de-ser-de-la-lengua»
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Contenido
· Ficha de clase
¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?
es decir, ¿Las plantas se mueven de igual forma que los animales? ¿Crees que no se mueven?
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· Ficha de clase
La Revolución Mexicana y la tecnología
La Revolución Mexicana y la tecnología
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· Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
realizan desde que se oscurece hasta que se percibe nuevamente la luz y la presencia del Sol por la mañana al día siguiente
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
¿Qué observamos durante el día y la noche?
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· Ficha de clase
Lo que necesitan los animales
que vivan en la naturaleza de manera libre, es decir de forma silvestre, ve el siguiente video.
3.
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· Ficha de clase
Busco información y redacto notas
explora, lee y relee el material de lectura elegido con ayuda del profesor si es necesario.
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· Ficha de clase
Imaginando historias
al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad.
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· Ficha de clase
Escucho, comprendo e interpreto
escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.
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· Ficha de clase
Exponiendo mis ideas
al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad.
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· Ficha de clase
Tiempo de leer
Tiempo de leer
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· Ficha de clase
Los poemas y su musicalidad
lee y comparte canciones y poemas de su preferencia.
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· Ficha de clase
Estoy aprendiendo a escribir mejor
revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.
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· Ficha de clase
El A, B, C de las palabras
El A, B, C de las palabras
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· Ficha de clase
Lengua Indígena
Lengua Indígena
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· Ficha de clase
A corregir nuestros textos
revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: Escritura convencional, ortografía.
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