coleccion · Ficha de clase

¿Quiénes me cuidan y protegen?

una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen a cuidar su integridad física y emocional

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coleccion · Ficha de clase

Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

vas teniendo desde que naces y cómo va creciendo tu cuerpo, forma de pensar, actuar y hablar, así como expresar tus emociones

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Mis amistades y mi grupo escolar

una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen a cuidar su integridad física y emocional

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Estos derechos contribuyen a tu bienestar físico, emocional y social, es decir, para tu sano crecimiento, la sana convivencia

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La primera versión de mi cartel

Manejo adecuado de la basura. Residuos orgánicos e inorgánicos.

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Me expreso libremente

“Todos expresamos nuestros pensamientos, sentimientos y emociones de forma diferente”.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Las opiniones de los demás permiten conocer diferentes formas de pensamientos, sentimientos y emociones.

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Los impactos de mis acciones

En esta ocasión el impacto es negativo, ya que al tirar la basura en la calle contaminas, además se pueden tapar las coladeras

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

en la naturaleza y que hay que preservar todas las especies animales y vegetales con acciones pequeñas como no tirar basura

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Los efectos de mis acciones

Puedes dibujar botes de basura en las playas, así lo que desechan no se va a los océanos.

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen a cuidar su integridad física y emocional

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Convivo con niñas y niños de mi edad

una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen a cuidar su integridad física y emocional

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¡Yo también puedo hacerlo!

de Pedro siempre hay muchos quehaceres: Tender las camas, cocinar, poner la mesa, lavar los trastes, barrer, tirar la basura

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

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