Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

¡Rima la rima!

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¡Nuestros anuncios!

Una vez que has revisado tu anuncio y realices la versión final, se tienen qué publicar en algún formato.

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¡Escuchamos unas lecturas!

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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¡Jugamos con crucigramas!

cuántas letras se necesitan.

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Leemos sobre platillos típicos

Español en la p. 83. Se muestra una actividad. https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm?

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Utilizando signos de interrogación y admiración

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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Leemos sobre platillos de otros países

La mariposa deposita huevos, cada uno de ellos se vuelve pupa, de donde sale la larva, la cual es la que produce la seda;

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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Usando y comprendiendo instructivos

en la página y uso de numerales o viñetas, por ejemplo.

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¿Cómo cambia el significado?

¿Se daría el perdón o se cumpliría la condena?

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Leo y escribo adivinanzas

La respuesta correcta es el reloj, porque a las manecillas también se les conoce como agujas y la mayoría de los relojes

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¡De fábula!

Hay una fábula muy bonita, se llama “La hormiga y la paloma”, ¿Quieres conocerla?

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Investigamos más sobre animales

Se que las fuentes son confiables porque, en la información se identifica al autor y la fecha de impresión.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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Presentando nuestra exposición

Anota una “E” si la actividad se realiza cuando expones o una “P” si la actividad la realizarás cuando seas parte del público

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