coleccion · Ficha de clase

Explorando y armando información

Describirás el tema de hoy de una manera misteriosa y especial, ¿Has jugado alguna vez “Completa la figura”?

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Concluyo mi directorio personal

Comparte con tus compañeras y compañeros, tu maestra/o el trabajo realizado el día de hoy.

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Veo, pienso, imagino e infiero

Edo. de _idalgo” (completa la ficha colocando “T” y “H”) ¿Qué tal te quedo, ve si te quedo como se te muestra

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Recolectando y ordenando palabras

Mientras tanto, comparte con tus compañeros de clase y con tu maestra o maestro la actividad realizada el día de hoy.

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Organizo mis contactos

-Nombre completo.                                   

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El que busca, encuentra tecnicismos

Entre más especializado sea, será más complejo.

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Entre todos definimos

¿Nos ayudas a completar este juego? recuerda que necesitaremos la ayuda de las personas que tenemos cerca.

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¡Noticias yoremes!

La noticia debe ser completa y contextualizada.

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Mi experiencia siendo inspector

En caso de que la respuesta completa sea muy larga, con que se mencionen las palabras subrayadas será suficiente.

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Nub u tho g a tho bi

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¡Aires de familia!

El sentido completo del poema es muy tranquilizador.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

-Es fácil maestra, The cat cataplum in the water glugluglu and not mas’ miau miau.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

de enero Aprendizaje esperado: comparte

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De comas, puntos y mayúsculas

¿Qué te parece si para completar el texto y sea más divertido, indicamos los turnos a través de un juego?

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

¡Comparte con tus compañeras y compañeros, maestra y maestro lo que has aprendido y enriquece el tema de familias léxicas

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