Resultados para: «teoría-cromosómica»
4010 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
busca discutir sus aportes con mayor complejidad al seguir un método más estricto de comprobación de sus planteamientos, teorías
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
fuera por el registro de los informes, difícilmente se preservaría el conocimiento y cada investigador o investigadora tendría
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Leyendo cuentos
Esto había sucedido por muchos años; junto al de Alejandro, se encontraron 14 cuerpos más, el mismo número de ramas que tenía
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Para no repetir
Metáfora
“La niña tenía unas antenas abiertas a lo que su mamá le decía”.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Cuando estaba buscando de dónde provenía (pues tenía características muy peculiares) tocaron la puerta y al asomarnos no
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Tenía que apresurarme para tomar el último bus que me llevaría a mi pueblo.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Así se construye un personaje
se metía cosas en los bolsillos sin darse cuenta: la pluma de alguien, una caja de Petri o un pedazo del microscopio; tenía
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
No sólo se refiere al hecho de averiguar algo que se temía descubrir, sino también a la posibilidad de encontrar algo muy
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Yo ocupé mi tarde para ver televisión porque tenía tiempo; restaban dos días más antes de la entrega.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
Nereida tenía unos ojos grandes y muy vivos, una nariz respingada, unos cabellos negrísimos y una tez blanca como la nieve
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
Tenía siempre al despertar la sensación de estar desplomada en la cama con un millón de kilos encima.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Una mirada al teatro
)
- Narrador: Pero el emperador tenía miedo de saber si era inepto o malo para su cargo y, por si acaso, prefería
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Temas relevantes que nos informan
Ella se llama Perla, y en una ocasión tenía que compartirles a sus compañeros de la clase de Biología un texto escrito por
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
Las ideas, opiniones o teorías de otra persona.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Construyendo con sentido
Para ello hay que determinar en la construcción del planteamiento antecedentes, teorías y aspectos que permitan definir el
Ver contenido