Resultados para: «sit-down_2»
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· Ficha de clase
Acciones para el ejercicio de la libertad
También considera si afecta o no a otras personas, si tus actos tienen consecuencias a futuro u otros varios factores.
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· Ficha de clase
El ejercicio de la libertad en una balanza
Hubo un tiempo en que se discutió si todas las personas estaban dotadas de razón.
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
Si bien es cierto que el aspecto económico es importante, el bienestar integral no depende absolutamente de éste.
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· Ficha de clase
Analicemos los conflictos
Por ejemplo, si pretendes entrar a una panadería sin cubrebocas y, si existe un ambiente de comunicación con la persona encargada
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· Ficha de clase
Los derechos humanos en la solución de conflictos
¿Cómo podían ser libres si se les despojaba de sus territorios y se les obligaba a cambiar su residencia, sin tener la libertad
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· Ficha de clase
Cultura de paz y conflictos mundiales
Piensa en cómo solventaron la situación y si ambos estuvieron satisfechos con la resolución.
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la política
También recuerda que se mencionó a un gran personaje, Mahatma Gandhi, quien defendió su ideología sin tener que recurrir
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· Ficha de clase
Todas y todos somos diversos
Si fueras Mara ¿Cómo te sentirías si alguien te rechaza por tu forma de vestir?
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
Es impresionante la pregunta de Gabriel a Marcos: ¿Por qué si somos iguales, nuestras vidas no lo son?
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· Ficha de clase
La autoridad y el poder público
¿Qué pasaría entonces si una servidora o servidor público incurre en actos ilegales?
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· Ficha de clase
A buena autoridad, todos felices
Ahora, revisa si tus respuestas fueron correctas.
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· Ficha de clase
O todos coludos o todos rabones
Si te gusta el cine y disfrutas de las películas clásicas pueden ver: “En el nombre del padre” (Dir.
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· Ficha de clase
El bien común y la aplicación de la ley
Ahora bien, ¿qué puedes hacer si se aplica la ley de forma injusta?
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· Ficha de clase
La ley no exceptúa a nadie
Por ejemplo, si un ciudadano desea fundar una organización civil sin fines de lucro para fomentar la no violencia hacia las
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· Ficha de clase
Normar para convivir
B: Y lo trae sin collar.
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