Resultados para: «mundo_1»
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· Ficha de clase
Descripción y citas textuales en la elaboración de textos
A veces, <> a los niños y se los llevan a su mundo para crearlos.
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· Ficha de clase
El Bioticiero. Noticias sobre las formas de nutrición, relación con el medio y reproducción de los seres vivos
RODOLFO - El mundo en conmoción: Las bacterias planean dominar el mundo.
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· Ficha de clase
Descripción y citas textuales en la elaboración de textos
A veces, <> a los niños y se los llevan a su mundo para crearlos.
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· Ficha de clase
De lo local a lo global
.- ¿El problema presentado habla del mundo, de un continente, o de un país?
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· Ficha de clase
De lo local a lo global
.- ¿El problema presentado habla del mundo, de un continente, o de un país?
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· Ficha de clase
En pro de la paz
FCyE1-PROG1 mundo distópico.
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· Ficha de clase
Vemos y sentimos
Poder conocer y aprender más sobre el mundo.
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?
Énfasis:
reconoce procesos de transformación de diferentes productos en el mundo, en relación con los espacios donde
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· Ficha de clase
Causas de la migración
En el año de 2019 se registraron 272 millones de migrantes en el mundo.
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· Ficha de clase
Recursos naturales (forestales y pesqueros) en los continentes
Si revisas el mapa de “Climas del mundo”, notarás que predominan los climas fríos.
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· Ficha de clase
Similitudes y diferencias en las narraciones
Como en todas las artes, hay gustos para todo mundo.
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· Ficha de clase
Similitudes y diferencias en las narraciones
¿Cuál es la trama de “La peor señora del mundo”?
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Aprendizaje esperado:
ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, disfrute
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· Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce su vigencia en el país y el mundo
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· Ficha de clase
¿Qué propone el autor?
, ¿cómo habla del mundo?, ¿qué palabras asigna a los espacios de los que habla?
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