Contenido · Ficha de clase

Bienvenidos a segundo grado

aprender y la regla que propongo es: respetar los tiempos para trabajar y jugar, a mí me gusta jugar y lo hago solo en el

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Mis derechos día con día 1

de los Estados Unidos Mexicanos como en los tratados internacionales firmados y ratificados por el Estado mexicano, en el

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Lo que hacemos diariamente 2

Lo que hacemos diariamente 2

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Lo que hacemos diariamente

Lo que hacemos diariamente

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

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La Revolución Mexicana y la tecnología

La Revolución Mexicana y la tecnología

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Animales diurnos y nocturnos

Describirás cambios en la naturaleza a partir de lo que observas en el día y la noche y durante el año.

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

¿Qué observamos durante el día y la noche?

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Lo que necesitan los animales

Lo que necesitan los animales

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Busco información y redacto notas

explora, lee y relee el material de lectura elegido con ayuda del profesor si es necesario.

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Imaginando historias

más interesantes, complicado, lo que más le gustó o lo que aprendiste en esta lección.

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Escucho, comprendo e interpreto

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Exponiendo mis ideas

El Murciélago Pescador https://www.youtube.com/watch?v=srSnq4KNelI “Lo que recuerdo del video” ¿Cómo es el murciélago?

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Tiempo de leer

Identifica la trama, los personajes principales y algunas de sus características en los textos leídos.

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Los poemas y su musicalidad

Los poemas y su musicalidad

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