Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué es lo que sucede en el cuento? ¿Qué hacen los personajes? ¿Por qué lo hacen?

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Fíjate bien en las letras

Identificarás palabras que se asemejan en su escritura, pero tienen significados distintos. ¿Qué hacemos?

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La primera versión de mi instructivo

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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Revisando mi instructivo

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación para reflexionar sobre la información que contienen

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La poesía como diversidad lingüística

¿Por qué la autora dice que puede hacer el doble de cosas?

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En México hablamos muchas lenguas

y que no entiendas a lo que se refiere?

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¿De dónde vienen las palabras?

La lengua náhuatl es una belleza, porque es un idioma de nuestros antepasados los mexicas y los aztecas que nosotros heredamos

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Nuestros juegos favoritos

escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

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¿Cómo se juegan los juegos?

¿Cómo se juegan los juegos?

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.

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Jugando con palíndromos

v=aTbMBF5xr2c Ahora que ya tienes una idea de lo que son los palíndromos, revisa las actividades que sugiere tu libro de

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Obras de teatro… con títeres

títeres, ten muy claro qué es lo que tienes que hacer.

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Leamos una obra de teatro

Viste que hay que caracterizar muy bien a los personajes.

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