coleccion · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

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Diferencias entre equidad e igualdad

Gracias por tu esfuerzo.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

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El conflicto en la convivencia diaria

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

¿Por qué?

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

omisión, por desconocimiento o por falta de recursos.

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Las libertades individuales en la mirada internacional

Las limitaciones a los derechos por pertenecer a un grupo étnico, religioso o político aún son un tema por discutir, a nivel

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Las libertades individuales son de todos

Por ahora, revisa un ejemplo y te sugerimos que, al término de la sesión, complementes los faltantes.

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Gracias por tu esfuerzo

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

Gracias por tu esfuerzo

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Esto puede ser por la misma situación de confinamiento, por problemas familiares o por la situación social.

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Gracias por tu esfuerzo.

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Valoremos la igualdad

ejercicios por su condición; por lo cual, el trato debe ser distinto para buscar la igualdad.

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La igualdad como proceso

Analiza por partes.

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