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¿Debo o tengo?

Recuerda que ya estudiaste la propiedad del inverso multiplicativo de un número entero o fraccionario, aquí lo usarás enseguida

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Rectas y ángulos

Para esto te apoyarás en las características de los ángulos que estudiaste.

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100 adolescentes respondieron

alumnas y alumnos, y para agregar nuevos productos encuestaba a los alumnos, con ello podía tener satisfechos a los estudiantes

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Proporción directa con constante decimal

En la sesión anterior estudiaste problemas de proporcionalidad directa, utilizando una constante con número fraccionario

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Gráficas de variación

Y para comprenderlo mejor, retomaremos lo que estudiaste durante las sesiones anteriores.

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Rectas y ángulos

Para esto te apoyarás en las características de los ángulos que estudiaste.

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Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

Al no asegurarles a los estudiantes un adecuado desarrollo psicosocial, cognitivo, físico y afectivo, se está cometiendo

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El poder del lenguaje

El reto de hoy: Identifica en el relato de tu preferencia el contexto de producción que estudiaste en esta sesión

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La historieta y su voz narrativa

El ruiseñor comía las migas de pan que caían de la ventana donde un joven estudiante comía pan cada mañana.

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Ambientes interesantes de una historieta

Sensibiliza tu vista y descifra los tres ambientes que estudiaste en esta sesión.

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Una imagen, una viñeta

Estudiantes.

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Aprendiendo a explorar resúmenes

Entrevista a estudiantes.

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La escritura dentro de una figura

Estudiantes.

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Efectos de campaña

Entrevista a estudiantes.

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El sonido de la campaña

También estudiaste cuál es el efecto que causan.

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