coleccion · Ficha de clase

¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

Gloria: Cuando yo digo que me gusta escalar, casi todos se sorprenden, como tú Panchito.

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Tan diferentes como iguales

Cuando digo que son diferentes, ¿Sólo se refiere a la ropa? ¿Al color del cabello? ¿A los ojos?

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Ay casi lo digo, sólo de pensar cómo reaccionaría tu papá se te vuelve a poner la piel chinita.

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Un reportaje sobre tu localidad

Observa la siguiente lámina: Cuando decides elaborar un reportaje, eliges el tema y subtemas a partir del propósito de tu

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Ya después, al releerlo y hacer correcciones, quien escribe elige cómo acomodar su cuento y darle una estructura.

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¡A jugar!

Es un juego en el que cada jugador elige llamarse con el nombre de un país, fruta, o número, o lo que se decida.

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La milpa como herencia ancestral

Se elige el terreno fértil para la siembra de maíz.

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¡Primera llamada!... Planificación de la obra de teatro

Aunque si elijes uno más extenso, como “La abeja haragana”, de Horacio Quiroga, que podría adaptarse muy bien como libreto

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Para todo mal… un remedio natural

Quizá habrá quien no quiera tomar nada, pero sí elige hacer un masaje o ponerse un cataplasma o unos chiqueadores.

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Características de las cartas personales

El reto de hoy: Elige a quien dirigirás una carta, escríbela y elabora el sobre con los datos del remitente (tus datos)

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Análisis de diferentes tipos de textos

¡Quiero caña, te digo! La mujer corrió otra vez, volviendo con la damajuana.

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¿Cómo será mi álbum?

Ya sabes, echa mano de todos tus recuerdos y elige los elementos que te resulten más significativos.

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Análisis de diferentes tipos de texto

¡Quiero caña, te digo! La mujer corrió otra vez, volviendo con la damajuana.

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Poemas en nuestras lenguas

Elige una de las lenguas indígenas nacionales y llena una ficha, también conversa con tu familia y, juntos, comenten como

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Palabreando y jugando

https://youtu.be/kLkqvf8ib68 (del min. 16.40 al 21.53) Actividad 4 Elige algunas palabras que conozcas o que uses de manera

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