Resultados para: «derecho-moral»
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Otro ejemplo de promoción para la convivencia pacífica en México, es el reconocimiento de los derechos a las mujeres, las
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Derecho a la eliminación de estereotipos.
Derecho a la información y participación social.
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
Como estos dos grupos, hay muchos más que realizan acciones solidarias, resguardando los principios y derechos humanos.
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
de expresión, al igual que tú y ese derecho es igual de valido en cualquier lugar y momento.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
https://youtu.be/lOWqaIP-YdU
Las personas tenemos derecho al acceso a la información que transmiten los medios
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Si bien todas y todos tenemos derecho a recibir información, ya que incluso está garantizado en las leyes de nuestro país
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Por ejemplo, aceptar que un hombre tiene derecho a tener muchas parejas y la mujer no.
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Las relaciones entre las personas deben estar basadas en el trato justo, el respeto a los derechos y la dignidad humana.
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
Actuar con base en el respeto a los derechos humanos y la dignidad de las personas.
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Maestra Rebeca Mora.
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
A esto se suma el desconocimiento que aún se tiene de los derechos humanos, lo que refuerza la idea equivocada de que hay
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Entonces, se puede decir que tenemos el derecho a ser diferentes y ser respetadas y respetados.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Reconocer que las personas somos sujetos de derechos.
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Esta habilidad permite autoafirmar los propios derechos y opiniones, lo cual impide que nos dejemos manipular o bien manipular
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
La autonomía moral.
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