Contenido · Ficha de clase

A encuadernar nuestros instructivos

En esta ocasión los organizaras por temas.

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Pegando y separando palabras

que puedes jugar, en la página 66. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2ESA.htm?

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Haciendo coplas

reconoce en los textos las palabras que pueden ser sustituidas por otras similares y que transforman el sentido del texto

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Rimas, coplas y música

Observa el siguiente video a partir del segundo 0:25 a 1:53 en el que puedes apreciar un juego con versos.

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¡Rima la rima!

Las rimas las puedes encontrar en canciones, poemas, refranes, coplas populares.

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¡Nuestros anuncios!

Existen anuncios publicitarios en la calle, pero también en la televisión, en la radio, en periódicos, entre otros lugares

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¡Escuchamos unas lecturas!

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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¡Jugamos con crucigramas!

¿Cómo es eso de que van en forma vertical o en forma horizontal?

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Leemos sobre platillos típicos

En un diccionario, o en internet, si te es posible. Ahora a construir el significado de la palabra “Chapulín”.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

#page/86 Observa atentamente la siguiente frase en tu libro de texto y léela en voz alta.

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Leemos sobre platillos de otros países

Si quieres tener más información puedes buscar en un diccionario, en internet o en revistas especializadas.

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

Romina juega a las escondidas se puede ocultar bajo la mesa, atrás de un mueble o en un rincón de la casa.

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Usando y comprendiendo instructivos

comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales y procedimiento; acomodo en

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¿Cómo cambia el significado?

¿Cuántos niños juegan en el patio? ¿Se daría el perdón o se cumpliría la condena?

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Leo y escribo adivinanzas

Aprenderás a desarrollar tu creatividad e imaginación al participar en juegos de lenguaje.

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