Contenido · Ficha de clase

Fíjate bien en las letras

Una vez que terminaste con esta actividad, continua con la página 211 de tu libro de texto y recorta tu memorama para jugar

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Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi instructivo

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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Revisando mi instructivo

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación para reflexionar sobre la información que contienen

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La poesía como diversidad lingüística

Realiza las correcciones necesarias.

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En México hablamos muchas lenguas

estudiar o para buscar trabajo.

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¿De dónde vienen las palabras?

Pon un tiempo determinado para jugar. Ya que tienes las reglas del juego puedes iniciar a jugar.

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Nuestros juegos favoritos

escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.

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¿Cómo se juegan los juegos?

#page/169 En esa página, te piden que leas algún texto sobre juegos para poder responder.

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.

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Jugando con palíndromos

Buscaste palíndromos en el libro de texto y reflexionaste sobre su lectura.

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Obras de teatro… con títeres

selecciona una obra de teatro infantil breve para representarla con títeres.

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Leamos una obra de teatro

selecciona una obra de teatro infantil breve para representarla con títeres.

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¿Se escribe con g o con gu?

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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