Resultados para: «aquiles-serdan»
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azules?
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· Ficha de clase
Leyendas: espejos de la historia de México
En la última característica, escribirás si hay aspectos de la leyenda que sean reconocibles como parte de la cultura popular
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· Ficha de clase
Nuestra tradición oral y sus leyendas
Pero no se debe confundir, por ejemplo, en las leyendas, las situaciones no se ven afectadas por los dioses, como sería en
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· Ficha de clase
Historias de leyenda
Además, ambos retoman elementos fantásticos o sobrenaturales, es decir, sería improbable que sucedieran así.
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· Ficha de clase
“Los pasos que siguen nuestras letras”
textos escritos en otras regiones de Latinoamérica e incluso de España, aunque nuestras pronunciaciones al hablar o al leer sean
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· Ficha de clase
El español: una lengua muy internacional
El principio del español pluricéntrico es reconocer la variedad de la lengua, sean modismos, regionalismos o jergas.
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· Ficha de clase
Las palabras que nos señalan
Sería contraproducente para la diversidad cultural pensar que aquéllos que hablan distinto, lo hacen mal.
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· Ficha de clase
Escucho cómo hablas y pienso cómo eres
hable sobre las lenguas de México, cómo contribuyen a nuestra riqueza cultural y patrimonial; también se debe lograr que sean
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· Ficha de clase
Muchos corazones, misma lengua
que a estos pueblos prerromanos se les atribuye la morfología en el uso de los sufijos, como “-aga” o “-ego”; un ejemplo sería
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· Ficha de clase
Hablar distinto no es hablar mal
–dijo la máquina–, si yo supiese hacer todas las cosas que empiezan con n en todas las lenguas posibles,
sería
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· Ficha de clase
El lenguaje nos une
Si hubiera recomendado entrar al cine, o a restaurantes, la situación sería distinta.
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· Ficha de clase
La variedad de las expresiones en español
Quizá hasta sería extraño para nosotros emplear expresiones de otro país dentro de nuestro contexto.
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· Ficha de clase
Escuchando 500 millones de voces
No hay una mejor o peor manera de hablar el español, sino que hay factores que hacen que estas variantes sean una realidad
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· Ficha de clase
Nombrando con pronombres
¡Qué fácil sería, entonces avanzar! y ¡cuántos problemas podrían evitarse!
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· Ficha de clase
Una palabra por otra: el uso de los sinónimos
Si recuerdas los ejemplos del inicio, no es que las palabras perico o ave sean idénticas en su significado, pero ave te permite
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· Ficha de clase
Con enfoques y perspectivas
Selecciona cuál sería la respuesta que complementaría el globo de diálogo que está en la imagen y responde lo siguiente:
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