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Te cuento lo que me pasó

Kema kiitaj i-na-ná cuando ven a su mamá. (Se repite el canto dos veces más) Que te pareció el canto, ¿Te gustó?

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Artesanas en mi comunidad

Ojalá pronto se renueve el gusto por esta parte de nuestra cultura.

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(clase bilingüe)

Es necesario tener cuidado con ellas y preguntar a tus padres o abuelos cuando sientas curiosidad por alguna.

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(clase bilingüe)

Anota en tu cuaderno las siguientes cuatro características de las adivinanzas.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

busca información por sí mismo, utilizando las fuentes de información que tiene a su alcance.

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Narramos en forma escrita

También cuentan los abuelos que por esta razón cuando los naáyeri queremos sal, tenemos que ir hasta la costa.

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La preparación del nikbil ich

cuando los niños comienzan a escribir sus primeros textos cometen ciertos errores que son muy comunes y normales.

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(clase bilingüe)

¿Por qué lo prefieres?

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Gracias por tu esfuerzo.

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Pregunto y aprendo

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De lo oral a lo escrito

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Para qué y quién escribo

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Dibujemos los caminos que andamos

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Mi plan de lectura

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Anécdotas divertidas

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