Resultados para: «aguila-real»
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aguilar?
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
Vierte agua tibia en la botella, agregas la levadura y agita; esto para que comience a activarse la levadura.
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
ambos en disolución acuosa; de la cual resulta un precipitado amarillo, que es el yoduro de plomo, un sólido insoluble en agua
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
Agua.
¿Cómo se hace?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
Agita hasta disolver.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Observa ahora qué sustancia es soluble en agua disolviendo 0.1 gramos de cada sustancia en 25 mililitros de agua, agitas,
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
Al sustituir en la fórmula R2O, queda H2O, la fórmula del agua, también llamado óxido de hidrógeno.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Utiliza tus sentidos para identificar lo que está a tu alrededor, la mesa, el vaso con agua, el gel que usas en las manos
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
La fórmula del agua es H2O.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
Recuerda, son 100 mililitros de agua y 50 mililitros se alcohol.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
de limpieza en agua.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
En la probeta se mide 97 ml de agua, se agregan en el vaso con los 3 ml de ácido acético y se agita.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Por ejemplo, mezcla agua y aceite. Agita. ¿Qué es lo que observas? Se distinguen a simple vista las dos fases.
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Continúa con el agua, enseguida el aceite, y finalmente el alcohol.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Alguien podría suponer erróneamente que, si el agua es transparente, y no tiene sabor ni emite olor, se trata de agua simple
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