Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se puede estudiar el universo?

¿Cómo reaccionaron las personas cuando Halley predijo correctamente el regreso de un cometa?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se mide el universo?

Eso puede explicar la variación que existe entre la distancia que calculo a la Luna y el registro actual.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan especial es la Tierra?

Así descubrieron que los polos magnéticos se encontraban lejos de la posición actual y que podrían haber cambiado a lo largo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Sol

tuvo un error mínimo en la medición de la circunferencia de la Tierra, comparado con el dato aceptado por la ciencia actual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan especial es la Tierra?

Así descubrieron que los polos magnéticos se encontraban lejos de la posición actual y que podrían haber cambiado a lo largo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Sol

tuvo un error mínimo en la medición de la circunferencia de la Tierra, comparado con el dato aceptado por la ciencia actual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Galileo: cómo caen las cosas

La forma en la que actúa la gravedad no depende de la naturaleza de los cuerpos, entonces ¿qué rodea a estos cuerpos cuando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Giordano Bruno: el astrónomo que desafío a la inquisición

una diferencia en la forma de percibir y observar los fenómenos naturales que sucedían en la Antigüedad y en la vida actual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tycho Brahe: un astrónomo fuera de este mundo

diferencia en la forma de percibir y observar los fenómenos naturales que sucedían en la Antigüedad con la de la vida actual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Kepler: figura de la revolución científica.

con la órbita de Marte.En vez de proponer correcciones a la órbita de Marte, como lo hizo el propio Copérnico, Kepler actuó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Telescopios espaciales

A excepción de un solo caso hasta ahora, si un telescopio espacial no funciona correctamente, no puede ser reparado ni reemplazado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lentes para la luz?

Ocurre porque el vaso con agua actuó como una lente convergente. Las lentes convergentes forman imágenes invertidas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué vemos el color?

Las gotas de agua actúan como un prisma y separan los rayos de luz blanca en las ondas de diferente longitud que la conforman

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciencia y pseudociencia: magnetoterapia

hasta la fecha, las comunidades científicas no avalan la magnetoterapia; entre las críticas se señala que: En la ciencia actual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?

Estado de México.Las preguntas que se le realizarán son: Doctora Fabiola, por su labor científica y su estado laboral actual

Ver contenido