Contenido · Ficha de clase

Leo e identifico palabras y frases desconocidas

lectura de un texto que el maestro u otro compañero lee en voz alta, de manera atenta, cumpliendo las reglas establecidas para

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

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Las palabras escondidas

Para concluir con esta sesión, recuerda lo que aprendiste: Las palabras al colocar un espacio es decir separarlas o juntarlas

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¿Qué se anuncia?

a conocer a la gente productos para vender.

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A encuadernar nuestros instructivos

A encuadernar nuestros instructivos

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Pegando y separando palabras

A lo mejor si te gusta estudiar, pero si te dan a escoger, prefieres festejar tu cumpleaños. ¿Pero qué crees?

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Haciendo coplas

reconoce en los textos las palabras que pueden ser sustituidas por otras similares y que transforman el sentido del texto

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Rimas, coplas y música

¿Y para qué quieres un pato? Alan: Bueno, es que a mí me gustan los patos.

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¡Rima la rima!

escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo

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¡Nuestros anuncios!

Para concluir con esta sesión recuerda lo que aprendiste: Que los anuncios nos ayudan a ofrecer productos y/o servicios.

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¡Escuchamos unas lecturas!

Recupera lo que sabe acerca de las características de los cuentos para planear la escritura de uno (anécdota; trama dividida

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¡Jugamos con crucigramas!

Observa los siguientes ejemplos, para que te des una idea, papá o mamá pueden ayudarte a entender mejor.

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Leemos sobre platillos típicos

selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Énfasis: Use los signos de admiración e interrogación. ¿Qué vamos a aprender?

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Leemos sobre platillos de otros países

selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.

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