Resultados para: «talleres-estudiantiles»

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3. ¡Reafirmemos, revisemos, corrijamos: mejoremos!
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3. ¡Reafirmemos, revisemos, corrijamos: mejoremos!
La realización del Proyecto Parcial de aula 3. pondrá aprueba a los estudiantes demostrando sus Conocimientos, Habilidades
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Autocuidado para el aprendizaje
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Autocuidado para el aprendizaje
Se aborda la importancia de que las y los estudiantes tengan prácticas de autocuidado, para potenciar su aprendizaje; se
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 El cerebro
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El cerebro
A partir de sencillas explicaciones los estudiantes conocerán qué es el cerebro y de qué está hecho.
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1. Borrador de un proyecto de vida
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1. Borrador de un proyecto de vida

En este nuevo vídeo las y los estudiantes desarrollarán un borrador de un proyecto de vida, donde reflexionarán sobre

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1. Nuestra Telesecundaria
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1. Nuestra Telesecundaria
poner atención en el entorno para ver que cosas podemos mejorar en ellas y hacerlas un lugar mejor para nosotros como estudiantes
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10. Crear mi propio libro de consulta
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10. Crear mi propio libro de consulta
Conocer la historia de nuestra comunidad es fundamental para tener un sentido de pertenencia y para ello las y los estudiantes
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10. Cuadro comparativo novedoso
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10. Cuadro comparativo novedoso

Las y los estudiantes se ponen manos a la obra para desarrollar un cuadro comparativo novedoso, esto les ayudará en identificar

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10. Glosario del pasado
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10. Glosario del pasado
En conjunto con las y los estudiantes vamos a conocer que es un “Glosario del pasado” este glosario nos ayudará a conocer
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11. El Movimiento estudiantil de 1968 y las acciones por los derechos humanos en México y el mundo
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11. El Movimiento estudiantil de 1968 y las acciones por los derechos humanos en México y el mundo
El Movimiento estudiantil de 1968 y las acciones por los derechos humanos en México y el mundo
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11. Encuentro estudiantil
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11. Encuentro estudiantil
Encuentro estudiantil
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11. Periódico mural diferente
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11. Periódico mural diferente

En este vídeo las y los estudiantes recorrerán la comunidad para identificar las actividades diarias que afectan al medio

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12. Informe integrador
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12. Informe integrador

Con la ayuda de este video las y los estudiantes aprenderán a realizar un proyecto integrador, en donde incluirán información

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12. Mesita redonda
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12. Mesita redonda

Con el apoyo visual del siguiente vídeo las y los estudiantes crearán una mesita redonda, donde comentarán las características

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12. Un mural
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12. Un mural

En este siguiente vídeo las y los estudiantes aprenden a crear un mural para representar la vinculación de los procesos

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13. Cartelito con dimensiones
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13. Cartelito con dimensiones

Las y los estudiantes de la telesecundaria #89 realizan un cartelito con dimensiones sobre la importancia de usar el cubrebocas

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