Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

, corrige si es necesario.

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Artesanas en mi comunidad

El reto de hoy: Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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(clase bilingüe)

El reto de hoy: ¿WEÑÄCH!

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(clase bilingüe)

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Narramos en forma escrita

, su piel estaba escamada ¡como si fuera un pescado!

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La preparación del nikbil ich

¡Es un gran reto!

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(clase bilingüe)

El reto de hoy: Elaborar tu horario con tus actividades diarias de la semana.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

una noticia, esta debe realmente informar, si escribes una receta, que la receta permita realizar el platillo, y si escribes

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Pregunto y aprendo

Si se teje estando duro, se quiebra y no se logra el propósito.

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De lo oral a lo escrito

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Para qué y quién escribo

Es importante saber esto, porque así sabrás si usar un lenguaje muy sencillo, formal o informal, incluso si acompañarlo con

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Dibujemos los caminos que andamos

Ña nitaj ga’anj ngaj ni sa gi’iaj nin huin si ganariin chrej ga’anj sin’ dan guchij ña ne dukua du’ui.

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Mi plan de lectura

organiza la información en sus cuadernos: escribe fecha, títulos, sin saltar páginas ni ensuciarlas.

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Anécdotas divertidas

Trata de identificar si cuenta con los elementos anteriores.

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