Resultados para: «respuestas_1»
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respuestas?
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
No te preocupes, porque a continuación se te darán todas las respuestas.
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
invierno “primavea”, …
Ya que los has anotado, completa estos refranes o dichos, como se comentó las respuestas
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Lee las respuestas que dieron alumnos de secundaria de primer grado..
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
¿Acertaste en tus respuestas?
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
Observa:
Después de que hayas realizado esta actividad, ahora hay que ver si tus respuestas son correctas
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
¿Cómo son tus respuestas, similares a las que leíste o difieren?
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· Ficha de clase
Una mirada al teatro
¿Tus respuestas coincidieron con las mencionadas en el cuadro anterior?
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· Ficha de clase
Así se entiende mejor
Es importante que esas respuestas las tengas a la mano pues, durante la sesión, se mostraran algunas soluciones que puedes
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· Ficha de clase
Entra y argumenta…
sentí…
Me interesa profundizar en…
Pon atención a tus respuestas
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· Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
Se espera que hayan coincidido tus respuestas.
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· Ficha de clase
Construyendo con sentido
En este momento, no se retomarán las respuestas que pudiste obtener de las preguntas anteriores, sino la importancia de la
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· Ficha de clase
¿Qué investigó?
Ahora, verifica tus respuestas.
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· Ficha de clase
Difundamos la información
Si conoces todas las respuestas, anótalas; de lo contrario, deja el espacio necesario para contestar y complementar o corregir
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· Ficha de clase
Seleccionar, investigar, escribir y compartir
¿Lograste identificar las respuestas a las preguntas planteadas?
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· Ficha de clase
No se vale quedarse con la duda
Énfasis:
solicitar información o respuestas en una exposición.
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