Contenido · Ficha de clase

Obras de teatro… con títeres

títeres, ten muy claro qué es lo que tienes que hacer.

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Leamos una obra de teatro

¿Qué vamos a aprender? Leerás una obra de teatro en voz alta y se comentará su contenido. ¿Qué hacemos?

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¿Se escribe con g o con gu?

¿Qué hacemos?

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Las palabras y su origen

que siente un niño que no habla, ni lee, ni escribe en español y no lo ayudamos.

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Jugando con palíndromos

Lee la palabra que se formó. ¿Qué dice? La palabra formada dice: “OTREBOR”.

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Jugando con el lenguaje

#page/170 ¿Qué hacemos?

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¿Se escribe con g o con gu?

¿Qué hacemos?

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El cuento más contado

¿Qué vamos a aprender? Harás una de las actividades que disfrutas mucho leer, leer y leer. ¿Qué hacemos? ¡Leer!

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Describirás lugares, objetos y personajes, incluyendo sus diálogos para mostrar lo que dicen y hacen. ¿Qué hacemos?

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El cuento más contado

¿Qué vamos a aprender? Harás una de las actividades que disfrutas mucho leer, leer y leer. ¿Qué hacemos? ¡Leer!

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¡Te comparto mis lecturas!

¿Qué hacemos? Pondrás mucha atención porque la Mtra.

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Textos con familias en movimiento

¿Qué hacemos? En la sesión de hoy leerás textos sobre niñas y niños migrantes. ¿Sabes lo que significa esa palabra?

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Describirás lugares, objetos y personajes, incluyendo sus diálogos para mostrar lo que dicen y hacen. ¿Qué hacemos?

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Juguemos a crear palabras diferentes

¿Qué hacemos?

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Construyendo un cuento

¡No! no puede continuar con el cuento. ¡Ahora qué pasa!

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