Contenido · Ficha de clase

Así cuido el lugar donde vivo

ejemplo, no desperdiciar papel, utilizar las hojas por ambos lados, llevar a los centros de reciclaje el cartón, los periódicos

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¿Cuándo pasó…?

describe cronológicamente acontecimientos de su historia y la de su familia con el uso de referencias temporales.

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Así cuido el lugar donde vivo

ejemplo, no desperdiciar papel, utilizar las hojas por ambos lados, llevar a los centros de reciclaje el cartón, los periódicos

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Materiales impresos y televisivos

Es un “detalle” porque es solamente una parte de un mural llamado las “Las Lavanderas”.

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Imagina, imaginaba, imaginaré

supervisión de un adulto puedes crear diferentes personajes utilizando las tarjetas y apoyándose de recortes de revistas o de periódicos

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Recitamos poemas

Con la mitad de un periódico, hice un barco de papel, en la fuente de mi casa, le hice navegar muy bien.

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Juego con mi nombre

tarjetas con tú nombre, necesitas tarjetas con todas las letras del alfabeto, puedes buscar las letras de tu nombre en periódicos

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¿Qué pasó después?

Otro ejemplo: este cuento trata de cuando el señor conejo leyó en el periódico la noticia que, “El Lobo había vuelto” cada

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¿Qué pasó después?

Otro ejemplo: este cuento trata de cuando el señor conejo leyó en el periódico la noticia que, “El Lobo había vuelto” cada

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Juego con mi nombre

tarjetas con tú nombre, necesitas tarjetas con todas las letras del alfabeto, puedes buscar las letras de tu nombre en periódicos

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Michoacán a través de los textos

Sigue con el periódico, este también ya lo conoces.

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Me organizo

Aprendizaje esperado: usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión

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Ayer, hoy y mañana

Énfasis : establece relaciones temporales. ¿Qué vamos a aprender?

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Una semana de actividades

Énfasis: usa expresiones temporales. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Extra, extra, Notipreescolar!

comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios.

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