coleccion · Ficha de clase

Midiendo tiras

La maestra lee las preguntas y guiará el proceso para poder llegar a las respuestas y hacer el registro en las casillas horizontales

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Yo opino…

C) A mis maestros.   3.- ¿Qué medidas sanitarias sigue tu familia? Uso del cubrebocas.  

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Con mucha precisión

¡Es una maestra en un salón de clases!

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Sumo centenas

Escríbelo en tu cuaderno para que puedas compartirlo después con tu maestro.

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Más o menos de un litro

¿Eso, qué significa maestra?

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Acomodando manzanas

Recuerda comentar con tu maestra o maestro las actividades que realizaste el día de hoy.

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¡Vamos a dibujar!

No olvides compartirlo con tu maestra o maestro, compañeras, compañeros o amigas y amigos.

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Recordemos estrategias para sumar

Platícale a tu maestro o maestra por qué. Continúa practicando y utilizando el método que más te guste.

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Geometría con la maestra Rosalba

Geometría con la maestra Rosalba

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Descubriendo al impostor

Compártelas con algún familiar o con tus maestros.

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¿Quién mide?

Pedro: Pues ya están listos maestra, pero ¿por qué los pedazos de estambre son más pequeños que los míos si las dos cortamos

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¿Cuánto mide?

o maestro o con algún familiar.

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¡Salta rana, salta!

Al concluir esta actividad, compártela con tus compañeros y tu maestro o maestra.

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¡Sumar es divertido!

de los 90 y así tendrás que 330+70= 400 Ahora, a estos 400 súmale los 20 que te quedaron del 90 y el resultado es 420 maestra

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La juguetería

de ahí suma de 100 en 100 hasta el 1000 que son 800 Entonces a 190 le faltan 810 para llegar al 1000 Comparte con tus maestros

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